Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại.
Coiffeur
Coiffeur
Coiffeur
Coiffeur
Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng.
Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức.
Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ.
10 March 2017
Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm.
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó. 09-09 Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được. Lối Vào Trò Chơi
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn. Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh. Trò xếp hình rèn tư duy không gian.
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt. Hình minh họa và giọng nói là hai kênh duy nhất truyền đạt được luật chơi cho nhóm chưa biết đọc.
Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay. Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực. Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.
